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[问题反馈] 三五下U1第二课时单词和课文作业问题反馈(2.14)

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发表于 2020-2-14 17:29:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
各位家长,同学们:
紧张而又忙碌的线上学习一天又过去了!就今天的英语线上学习同学们提出的问题,老师现在一一进行解答。
首先,三五年级的大部分同学们越来越表现出了线上学习的积极性和主动性,在这里老师对你们提出表扬!今天上午我们三五年级还进行了“有奖问题”环节,大部分同学都对老师提出的问题进行了积极主动的回答;也许是手机或电脑打字的原因,导致了有的同学回答慢,有的同学把单词打错了(这点很正常,老师打字也有错的时候,呵呵~~)
今天“有奖问答”获奖同学分别是:三年级刘亚鹏和徐梦佳,五年级的翟云哲和柳子涵,对这四位同学奖励10金钱的同时,也隆重提出表扬,希望其他同学们在今后的“有奖问答”中积极参与,认真思考,快速答题,正确无误!
好啦!下面进入正题,进行问题解答和反馈环节!

三年级石子诺同学:(奖励10金钱)
问题:第三人称单数为什么(动词)后面要加s或es.
解答:至于这个问题,就涉及到了英语“语法”问题,什么是英语“语法”?简单通俗的说就是英语表达的一种规律和一种方式,这是常年积累和公认的,而至于这个问题,我只想说的是:“这是一个语法问题,目前你只知道当主语是第三人称单数的时候,动词后面要加es或s,换句话说是英语公认一个的常态表达形式。”就像我们人为什么每天必须吃饭一样。呵呵~~等你们以后上了初中大学学了“语法”之后,就会自然而然的明白了!加油!!!

三年级谢志辰同学:(奖励10金钱)
问题:为什么like后面一定要(名词)复数和不可数单词?
解答:首先我们看like这个单词,它是一个动词“喜欢”的意思,既然是动词那么动词后面一定要跟名词了(目前小学英语动词后面加名词战
占多数),比如:①我喜欢鸡蛋。I like eggs.②我喜欢牛奶。I like milk.等等。当然现在五年级英语中有一句:我喜欢做什么?I like to…你发现了吗?这句话中的like后面是to表达喜欢做什么。因此我们就看出来了:喜欢什么?like后面加可数名词或不可数名词。喜欢做什么?like to…后面加动词的现在分词(这个五年级的时候会学到的)。好了!关于这个问题,就说道这里吧,在今后的英语中要多读多练多说多写,自然而然的就明白其中的奥秘了!
五年级孟祥通同学:(奖励10金钱)
问题:went to Hainan这句话中为什么没有(听到)to
解答:请先看下图老师给你标示的↓↓

结构图

结构图
通过上面图示我们可以看出,这就是英语表达中的“连读”,为什么有的人说英语快,“连读”方式就起到了很大的作用,就像有的人一口吃一个馒头和一个人一口吃两个馒头的速度能一样快吗?关于英语表达中的“连读”,在今后的英语学习中会遇到很多,慢慢摸索吧!呵呵~~

五年级张梦宇同学:(奖励10金钱)
问题:滑冰溜冰的单词不是skating吗,怎么是ice-skate
解答:其实这两个单词表达的意思都是一样的。意思都是:滑冰。也有区别:skating可以作为名词使用也可以作为动词使用,作为名词使用的话去滑冰应该是go skating,明白了吗?如果还要不明白的请继续提问…

五年级:石玉诺同学(奖励10金钱)
问题;holiday后面为什么加s
解答:holiday这个单词后面不管加s还是不加s都是表示假期的意思。唯一的区别是:不加s的holiday表示的假期较为短(至少一两天);而加s的holiday那就表示的假期较长了,总之holiday和holidays两者之间的区别就在于假期的长短。明白了吗?

五年级刘晓旭,翟云哲,范承浩同学:(分别奖励10金钱)
问题:关于go的三单和现分的书写问题。
解答:这个问题相说简单就简单,说难也难。为什么这么说呢?首先这关系到动词变三单和现分的规律问题,只要掌握了变换规律就很简单了;反之就很难!
首先说下动词变三单的规律
①直接在动词后+s例如:like- likes,play-plays
②以s, x, sh, ch接尾的动词: +es例如: wash-washes
③以辅音+o接尾的动词: +es例如:go-goes
④以辅音+y接尾的动词:变y为ites .例如: fly-flies .
⑤还有不规则变化,就是变形的。如do-did,go-went等等。
一句话:目前我们只记住课本中常见的动词的三单如何写就行了,没必要记这么复杂,等你们以后上了初中高中大学学了语法再继续深入学习!
然后就是动词变现分的规律:
①一般在词尾加ing,如do-doing,go-going
②以不发音的e结尾的动词,去e加ing如:like-liking write-writing
③以重读闭音节(最后三个字母:辅音字母+元音字母+辅音字母)结尾的动词,先双写最后一个辅音字母再加ing如:swim-swimming等等。
还是那一句话:目前的我们只记住课本中常见的动词的现分如何写就行了,没必要记这么复杂,等你们以后上了初中高中大学学了语法再继续深入学习!
总之,关于小学阶段名词的可数名词,不可数名词动词的三单,现分,过去式,我们目前只要记住课本上的几个常用的如何写就可以了!
我们在英语学习中要多听多说多读多写多练,就达到熟能生巧的目的,同时也为今后初中高中大学的英语语法学习打下坚实的基础!!!
同学们!加油哦!
=====end=====
话外音:由于打字速度原因,可能有错别字,敬请谅解~~~~

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发表于 2020-2-15 07:47:54 来自手机 | 显示全部楼层
老师你好. like后面应该是:加可数名词或不可数名词。

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好的,已修改!  发表于 2020-2-15 09:37
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发表于 2020-2-15 21:30:16 来自手机 | 显示全部楼层
孟祥通 发表于 2020-2-15 07:47
老师你好. like后面应该是:加可数名词或不可数名词。

眼睛雪亮,已修改。
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发表于 2020-2-16 16:16:57 | 显示全部楼层
幸福班主任 发表于 2020-2-15 21:30
眼睛雪亮,已修改。

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